Рутини класу. Частина І

Щодня ми виконуємо безліч різноманітних повторюваних дій, навіть не замислюючись про них. Вмикаємо світло в кімнаті, не дивлячись, де саме знаходиться вимикач, наприклад.

В школі дитина зустрінеться з багатьма новими правилами, які згодом, за вмілого підходу вчителя, перетворяться на рутини — такі собі умовні рефлекси, які не вимагатимуть особистих душевних ресурсозатрат ні педагога, ні дітей.

Звичку формувати — справа непроста, але посильна. І за 1-1,5 місяці щоденних зусиль вчитель сам побачить плоди своєї праці, які полегшать роботу усім.